揭開金牌收割機背后故事

　　成都商報-紅星新聞獨家對話北體大冠軍班任課老師：運動員也要“文武兼修” 考試掛科照樣重修

　　在2022北京冬奧會上，中國體育代表團表現(xiàn)出色，勇奪9枚金牌、4枚銀牌、2枚銅牌，取得了我國參加冬奧會的歷史最好成績。9枚金牌中，有5枚堪稱“北體大出品”——由中國體育的最高學府北京體育大學的校友和在校生奪得。

　　他們分別是，為中國隊奪得首金的短道速滑混合團體接力隊員武大靖、任子威、范可新、曲春雨和張雨婷，短道速滑男子1000米奪金的任子威，自由式滑雪女子空中技巧奪金的徐夢桃，自由式滑雪男子空中技巧奪金的齊廣璞，摘得花滑雙人滑比賽金牌的隋文靜和韓聰。

　　這些閃耀的名字背后，有一個被網(wǎng)友稱為“金牌收割機”的北體大研究生冠軍班。北體大冠軍班的學生是如何上課的？如何平衡訓練、比賽和學業(yè)？他們會更容易畢業(yè)嗎？2月19日，北京體育大學教授、博士生導師、北體大研究生冠軍班任課老師邱招義接受了成都商報-紅星新聞記者的獨家專訪，揭開“金牌收割機”背后的故事。

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　　備戰(zhàn)需要怎樣的“心無旁騖”？

　　換作是我，可能也會把參賽同學“踢”出群

　　記者：之前，您看到“任子威奪金當晚補交作業(yè)，擔心影響休息老師將他‘踢’出群聊”的消息了嗎？換作您，遇到類似的情況會怎么做？

　　邱招義：其實我沒太關(guān)注這件事，但當時授課老師讓任子威全力以赴的心情我特別能理解。

　　這個階段最重要的事就是比賽，包括我的學生齊廣璞、賈宗洋等過年期間給我打電話拜年。其實，這時候不用給我拜年，他們現(xiàn)在最重要的任務是備戰(zhàn)，為祖國爭光。他們不要打破平時的習慣，最多發(fā)一個短信、發(fā)個微信，就夠了。因為大賽來臨之前充滿了各種各樣的不確定性，有的時候稍微一點小錯誤，或者情緒的波動，可能造成難以預料的影響。

　　所以說換成我，我可能會打電話告訴他，趕快心無旁騖地好好備賽，可能也會給他踢出(群)去。因為就一個冠軍，文無第一，武無第二。競技體育比任何其他項目都殘酷。

　　記者：學校和班級層面，是如何備戰(zhàn)本屆冬奧會的？

　　邱招義：在本屆冬奧會賽場上，共有72名來自北京體育大學的師生、校友為國出征，其中的39名運動員分布在6個大項、10個分項。

　　就我參與的而言，學校陸陸續(xù)續(xù)為參加冬奧會的學生做了一系列講座和動員，我還參加了第一期，我那期主要講奧林匹克精神，如何尊重對手、尊重裁判，冬奧會的價值意義等。

　　記者：世界冠軍們平時是怎么上課的？如果訓練比賽與上課沖突怎么辦？

　　邱招義：冠軍班學生的學習是按照學校制定的培養(yǎng)方案和教學大綱嚴格實施的。其中大概分為三部分，1/3的課程是必修課，比如政治、英語等；1/3是專業(yè)基礎(chǔ)課，冠軍班學生自己選專業(yè)導師，通常跟自己的運動領(lǐng)域相關(guān)；另外1/3是針對論文的準備。把所有的課程全修過之后，大部分精力就是用來把論文打磨好。

　　這里邊其實讓我特別感動。像我?guī)У倪@幾個學生，這幫孩子天天訓練，有時候看他們很淘氣，但一到做論文的時候，他們又非常認真。有時候，你把修改意見給他們發(fā)過去，馬上就會收到反饋。他們很認真，也很愿意思考。

　　除了備戰(zhàn)比賽，冠軍班的所有學生都是必須來上課的，學校和班級不會“慣”著他們。如果有些學生由于訓練或者比賽這學期沒來上課，那就往后延到下個學期，參加下一個班。這樣勢必會給他們畢業(yè)造成影響，所以冠軍班的學生們都在努力平衡好自己的學習、訓練和比賽。

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　　如何才能完成研究生教育？

　　運動員“文武兼修”，才可能出類拔萃

　　記者：冠軍班的學生更容易畢業(yè)嗎？

　　邱招義：不努力肯定不容易。他們一方面要完成課程的學習，一方面還要完成論文的開題和撰寫。比如我的學生，我要求他們在論文開題前，先交2萬字的文獻綜述，看看他們對所要做的論文研究到底了解有多深。在了解前人對這個問題研究的基礎(chǔ)上，他們才能找到新的視角。學生把研究思路拿出來，再反復打磨，找相關(guān)專家教授看完研究角度和論文框架以后，才能完成開題。

　　冠軍班的學生一方面要訓練為國爭光，一方面要完成學業(yè)，把該上的課上了，該考的試過了，時間非常緊張，所以真的是挺難的。當然，如果他們考試掛科了照樣要重修。

　　記者：這些冠軍們從小開始訓練，而北體冠軍班屬于研究生教育，他們能否跟得上？是否會出現(xiàn)教育跨度太大的問題？

　　邱招義：報名北體冠軍班的學生，是要按照國家完整學制的要求，達到本科學歷才有資格進入的。

　　外界可能會對運動員的學習經(jīng)歷有誤解，實際上運動員也要上體校、體育中專等，達到高中學歷后，報考各大體育學院，直到讀完本科拿到學士學位了，才有資格報北京體育大學的碩士研究生，所以說他們是接受了完整的學歷教育過程的。

　　而且當今這個時代，你要拿冠軍，沒有文化的積淀比登天還難。所以說，現(xiàn)在運動員不光是“文武兼修”，還必須出類拔萃，這樣他們才能在競技體育上有所成就，在未來的人生里行穩(wěn)致遠。

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　　冠軍論文為啥“自己研究自己”？

　　把自己的經(jīng)驗系統(tǒng)化地總結(jié)出來，使更多運動員受益

　　記者：此前，蘇炳添在論文中“自己研究自己”的行為引發(fā)廣泛關(guān)注，冠軍班同學的論文是否也有“自己研究自己”的現(xiàn)象？

　　邱招義：他們中大多數(shù)論文研究的對象跟自己的項目或者專業(yè)結(jié)合得非常緊密。比如齊廣璞、賈宗洋參與的論文《我國冬季運動體育國際話語權(quán)問題研究——以平昌冬奧會自由式滑雪項目為例》，徐夢桃的博士論文《徐夢桃運動行為志研究：自由式滑雪空中技巧訓練實踐敘事——徐夢桃與程志理的訓練學對話錄》。

　　冠軍班的學生已經(jīng)達到了他們所在項目中競技水平的巔峰，他們把自己或自己的項目作為研究對象，實際上是非常有價值的。他們把之前可能是憑經(jīng)驗完成的動作系統(tǒng)化地總結(jié)出來，可以使更多運動員受益，更好地推動體育運動發(fā)展。

　　記者：您認為現(xiàn)在專業(yè)運動員需要更多的學習機會嗎？

　　邱招義：按我的理解，他們的學習機會其實應該更多。在新時代，運動員們應該有更深的文化底蘊、更堅實的文化基礎(chǔ)，他們的潛力才更大。

　　從某種角度來講，獲得金牌的運動員都有一個特點，就是文化程度和底蘊都比較好。比如本屆冬奧會上獲得金牌的齊廣璞、徐夢桃等，他們都是很內(nèi)秀的，他們不光具有頑強的拼搏精神，而且很善于學習，理解能力很強。

　　所以說，競技體育一方面需要系統(tǒng)科學訓練，加上運動員本身的天賦和努力程度；另外一方面文化教育非常重要。運動員只有全面發(fā)展，才能在他的優(yōu)勢項目中綻放天賦。

　　成都商報-紅星新聞記者 張炎良 【編輯:蘇亦瑜】